幫助我的人作文350字 第1篇

(資料圖片)

我，非常喜歡樂(lè)于助人，因?yàn)槊看文苡袡C(jī)會(huì)幫助別人的時(shí)候，我心里都會(huì)樂(lè)滋滋的。

記得有一次，婆婆在切東西的時(shí)候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見(jiàn)后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來(lái)，手帕都被鮮血染紅了。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，想起了媽媽教過(guò)，冰能將血液凝聚，于是連忙打開(kāi)冰箱，把冰塊拿出來(lái)放在盤子里，叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會(huì)兒，血開(kāi)始不再涌出來(lái)了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因?yàn)槲規(guī)推牌胖魏昧藗?。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上，并對(duì)婆婆說(shuō)：“外婆，你去沙發(fā)上坐會(huì)兒，休息一下吧。這里就由我來(lái)收拾，今天就由我來(lái)煮飯吧?！逼牌畔肓讼?，說(shuō)：“那好吧，不過(guò)你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊?！蔽覒?yīng)聲說(shuō)：“知道了，你就放心在廳里休息吧?！?/p>

晚上，媽媽下班回到家，外婆一個(gè)勁地在媽媽面前表?yè)P(yáng)我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。媽媽聽(tīng)了，也表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我的女兒真是長(zhǎng)大了，懂得助人為快樂(lè)之本了，會(huì)愛(ài)護(hù)、幫助人了?！蔽衣?tīng)了，高興極了。

這就是樂(lè)于助人的我。

幫助我的人作文350字 第2篇

創(chuàng)新像一位才華橫溢的老師，幫我在班級(jí)里騰飛。

原來(lái)那膽小如鼠的我不敢舉手發(fā)言，但有創(chuàng)新的老師鼓勵(lì)我，我變成了一個(gè)充滿自信的女孩子。自從我上了創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真輔導(dǎo)，和自己的不懈努力，我感覺(jué)自己像一個(gè)不斷充電的手機(jī)，腦中的詞匯在逐漸增多。

創(chuàng)新的課堂上，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，積極地舉手發(fā)言，并且正確率高，平時(shí)作文寫得棒，就能得到星星，根據(jù)星星的個(gè)數(shù)，就能換取不同的小獎(jiǎng)品，這正是對(duì)我們所付出汗水的最好回報(bào)和鼓舞。

創(chuàng)新像一塊巨大的磁鐵一樣充滿了磁性，吸引了許多小學(xué)生?？矗總€(gè)星期六星期天，報(bào)名處就人山人海，光看這人氣就知道，創(chuàng)新肯定是個(gè)好學(xué)校。

在創(chuàng)新，我報(bào)了語(yǔ)數(shù)課和作文課。自從我上了語(yǔ)數(shù)課，詞語(yǔ)、成語(yǔ)、佳句就像從鍵盤打字輸入到電腦一樣快速得進(jìn)入我的大腦;而在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了一些計(jì)算的簡(jiǎn)便方法，如分類法，假設(shè)法，表格法等。

自從我上了作文課，考試再也不用為作文而發(fā)愁了，原來(lái)寫作文時(shí)頭腦空空，不知如何下手，現(xiàn)在，寫起作文來(lái)輕松自如、易如反掌，作文從原來(lái)扣四五分變成了只要扣一兩分。因?yàn)槲易龅搅?，每天學(xué)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)。

有句歌詞說(shuō)：我的軍功章里，有你一半。創(chuàng)新，我的進(jìn)步章里，有你的一半。你不愧為南京的名校之一。

幫助我的人作文350字 第3篇

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和家人去秦嶺野生動(dòng)物園游玩。

我們坐著觀光車，游覽了動(dòng)物園的各個(gè)角落，最后，我們還觀看了動(dòng)物表演，就在通往下一個(gè)場(chǎng)地的路邊時(shí)，忽然看見(jiàn)有一位老奶奶在路口張望著，只見(jiàn)她的頭發(fā)白花花的，蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋，看上去已經(jīng)年近古稀了，我跑過(guò)去詢問(wèn)：“老奶奶，您怎么了？是哪里不舒服嗎？”“我走累了，我的家人讓我在這里等他們，可是等了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)晌梁有看見(jiàn)他們的影子。”老奶奶唉聲嘆氣的說(shuō)到。就在這個(gè)時(shí)候，老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快，她指了指背包，我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥，遞給了老奶奶，她吃了藥，身體好多了，我還去便利店買了一瓶礦泉水，老奶奶喝完水，臉色頓時(shí)紅潤(rùn)起來(lái)，然后，我用媽媽的手機(jī)撥打了老奶奶家人的電話，說(shuō)清楚了奶奶所在的位置，不一會(huì)兒梁游，她的家人陸續(xù)趕到，老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)道：“謝謝你，小朋友?！薄斑@是我應(yīng)該做的！老師說(shuō)過(guò)送人玫瑰，手有余香！”我自豪地說(shuō)道。

這就是我，一個(gè)樂(lè)于幫助他人的我。

幫助我的人作文350字 第4篇

偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀?，永志難忘；我?guī)腿思?，莫記心上。?/p>

佳慧給我講題

記得那一次，我在數(shù)學(xué)課上做卷子，這時(shí)，忽然有一道題難住了我，可是，我又不敢問(wèn)老師，這可怎么辦呀，就差一道題就寫完了呀。我正煩惱著，蘆佳慧過(guò)來(lái)了，她耐心地給我講解，很快的，我就解答對(duì)了這道題。我想，如果不是她，我可能要耗到猴年馬月了。“謝謝你，佳慧！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

“不客氣啦！”蘆佳慧說(shuō)道，“以后有什么難題隨時(shí)叫我哦！”

小茉莉幫我包扎傷口

記得那是一個(gè)雨天，我因?yàn)闆](méi)有帶傘想快速趕回家，不料被一個(gè)石頭絆倒了。哎呀，我的膝蓋呀、手呀、胳膊肘呀都流血了！這時(shí)，身后突然有一雙小手想要扶我起來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友——小茉莉。她幫我打上傘，還把我扶回家，幫我包扎傷口……我心里滿滿的感動(dòng)，只化成了一句話：“謝謝你幫我！”

生活中有許許多多的幫助，它們都在詮釋著一種暖暖的感受，那就是愛(ài)。讓我們把這種愛(ài)傳遞下去吧！

幫助我的人作文350字 第5篇

周末，奶奶說(shuō)帶我去公園玩!

一路上我又蹦又跳，來(lái)到到了公園，可是奶奶就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了，沒(méi)有小朋友跟我玩兒，我覺(jué)得很無(wú)聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來(lái)研究。

正在這個(gè)時(shí)候，草叢邊來(lái)了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀，左手拿著一個(gè)紙盒子。我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說(shuō)：“我挖幾條蚯蚓釣魚?！蔽乙宦?tīng)立馬來(lái)了興趣，趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂(lè)呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來(lái)，掰開(kāi)泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來(lái)扭去。老爺爺說(shuō)：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動(dòng)手了。謝謝你啊小朋友?！闭f(shuō)完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。

通過(guò)幫老爺爺我才明白了老師說(shuō)的那句話：幫助別人是快樂(lè)自己!

幫助我的人作文350字 第6篇

世界猶如一片草地，草地上開(kāi)滿著五彩繽紛的文明美德像花兒一樣。草地沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴，將會(huì)變得單調(diào)，世界沒(méi)有了文明美德的存在，將會(huì)變得混亂不堪。

仔細(xì)地看看這個(gè)世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。

大街上，一陣風(fēng)刮過(guò)，隨風(fēng)飄飛的除了樹(shù)葉，還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”，其他垃圾也四處“游蕩”；下雨天，被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水，臟水在街道上肆意地流淌，過(guò)路的行人操著方言咒罵著……

更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來(lái)的車輛連碾兩次，十八位路人竟無(wú)動(dòng)于衷，最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識(shí)還是身份都比阿婆高，接受過(guò)好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈?？這件事難道不實(shí)實(shí)切切的反映了現(xiàn)如今人們的道德缺失……

生在長(zhǎng)在禮儀之邦文明古國(guó)的我們竟將文明美德丟失了！我們不僅會(huì)失去這些美譽(yù)，而且，失去文明美德的我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中！

我們?cè)撛鯓诱一匚覀兪サ奈拿髅赖履?？這不難。先從個(gè)人做起：不說(shuō)臟話，遵守各種規(guī)則，不做違反規(guī)定的事。說(shuō)話簡(jiǎn)潔得體，用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的衛(wèi)生和形象。做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責(zé)任感，并且正直。對(duì)別人：微笑地對(duì)待每一天，每一個(gè)人，因?yàn)橛冉裾f(shuō)過(guò)，微笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑、使你贏的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì)寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說(shuō)過(guò)：“對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬?！?/p>

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！

青少年的我們，成長(zhǎng)不僅僅是身體的成長(zhǎng)，還有精神上的成長(zhǎng)。

隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，許多好的、不好的事物都撲面而來(lái)，面對(duì)這些東西，我們的態(tài)度當(dāng)然應(yīng)該是取其精華，去其糟粕。

我們中華民族是一個(gè)擁有五千多年歷史文明的大民族，具有許多文明高雅的禮儀風(fēng)俗，還有許多發(fā)揚(yáng)這些美好道德的人。一個(gè)民族的發(fā)展不僅要擁有美好道德的融合，還需要科學(xué)知識(shí)的保駕護(hù)航。

整本書最令我感動(dòng)的是一位癌癥老人在車上找不到座位，奄奄一息的故事。她剛從醫(yī)院開(kāi)完刀，傷口還沒(méi)有完全愈合，可她上車時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，站了許久，十分的難受，哀求車上的人讓座，沒(méi)人理睬。就這樣又持續(xù)了幾分鐘，她連呼吸都有些困難了，車上的售票員實(shí)在看不下去了，讓一位中學(xué)生讓了座。事實(shí)上每輛公共汽車上都貼有“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪钡奈拿鳂?biāo)語(yǔ)，紅色的字體雖然醒目，但卻照射不了人們的內(nèi)心，或許又是把這個(gè)當(dāng)成一句玩笑話，實(shí)質(zhì)上沒(méi)有多大的作用。許多人認(rèn)為，站著時(shí)這樣，做著也是這樣，同樣的時(shí)間，只不過(guò)腳有些麻木而已。對(duì)于青少年或身體健康的人們是這樣，但對(duì)于行動(dòng)不便的老人就有著很大的區(qū)別的了。長(zhǎng)時(shí)間的站立不僅會(huì)使他們的兩腿發(fā)軟，在汽車上行使過(guò)程中，他們也有可能會(huì)不小心跌倒。不給老年人讓座是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象。

這本書上的故事大部分都是家喻戶曉的事，讀起來(lái)卻是每一篇都能領(lǐng)悟到一個(gè)道理。90后的我們，加油吧！明天朝霞的鮮紅等待著我們?nèi)ド仙?/p>

幫助我的人作文350字 第7篇

幫助別人是一種傳統(tǒng)美德，幫了別人的忙，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。

一天，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。我剛出校門準(zhǔn)備回家，卻被一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶叫住了：“小姑娘，小姑娘。”我一看，周圍就我一個(gè)人，便奇怪地走了過(guò)去，問(wèn)；“老奶奶，有什么事嗎？”老奶奶笑著說(shuō)：“小姑娘，你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫趙寒依的女孩嗎？”我搖了搖頭。那個(gè)老奶奶告訴我她是她的孫女，今天來(lái)看她，就是記不清是三年級(jí)幾班的啦，我聽(tīng)了，便對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你別擔(dān)心，我去幫你找找，你在這兒等我?！崩夏棠搪?tīng)了，感激地握住我的手，我連忙說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)著，便又返回學(xué)校，來(lái)到三年級(jí)，開(kāi)始尋找這個(gè)小女孩。我一個(gè)班一個(gè)班的問(wèn)，當(dāng)我來(lái)到三五班的時(shí)候，問(wèn)班里的同學(xué),他們說(shuō)她好像回家了，我便遺憾的走出了校門，對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶對(duì)不起，你孫女不在班里，他的同學(xué)說(shuō)她已經(jīng)回家了。你要不回去看看吧?！崩夏棠毯芨吲d的說(shuō)：“謝謝你了小姑娘，你也趕快回家吧！”于是，我與奶奶說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”便回家去了。

那一路上，我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕夏棠?，雖然我并沒(méi)有找到她孫女，但是我盡力去找了。那個(gè)女孩的名字也深深地刻在了我的心里，永遠(yuǎn)也忘不了。

幫助我的人作文350字 第8篇

大家好！我叫高千然，我是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩，愛(ài)扎馬尾辮，一雙烏黑明亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴。

我喜歡幫助別人，在學(xué)校我是老師的小幫手，在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。

有一次，我看見(jiàn)有一位同學(xué)她忘記帶鉛筆了，周圍人也不借給她，于是我給她了一支鉛筆，她感激地說(shuō)：“謝謝你，下課我一定還給你”。我說(shuō)：“不用謝，這支鉛筆送給你了”。

還有一次，我和媽媽去買衣服，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩正在路邊乞討，我就讓媽媽給我五元錢，媽媽說(shuō)：“這些都是騙人的，別看她現(xiàn)在可憐兮兮的，說(shuō)不定回頭就拿錢去干什么呢！”我說(shuō)：“她不像那樣的人。”媽媽經(jīng)不住我的央求，只好給了我五塊錢，當(dāng)我把錢遞給那個(gè)小女孩，我看到了她眼中充滿感激的淚水，我知道我做對(duì)了，當(dāng)時(shí)我特別幸福。

這就是我，一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩，小朋友，你喜歡我嗎？

幫助我的人作文350字 第9篇

星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子有點(diǎn)餓，媽媽帶我去百貨大樓對(duì)面吃那有嚼勁的牛排。

一進(jìn)門，牛肉的香味迎面撲來(lái)，那香香的風(fēng)，撫摸著我的臉。我迫不及待到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)了自己愛(ài)吃的—香氣撲鼻的鮮肉牛排，透心涼的冰鎮(zhèn)雪碧，油膩的黃油面包，還有可口的開(kāi)胃湯。我和媽媽在柔和的音樂(lè)中慢慢品嘗著……

吃完了，我們剛要回家，一個(gè)滿頭長(zhǎng)發(fā)，身上的衣服都是洞，褲子很單薄，連鞋子都沒(méi)的漢子，他乞求道︰“孩子，請(qǐng)幫幫忙，我沒(méi)找到工作，我的孩子一整天沒(méi)吃，請(qǐng)給她一口飯吧！”我二話不說(shuō)連忙從口袋取出5元給這位叔叔。叔叔不停地一連說(shuō)好幾聲“謝謝！”我想︰雖然5塊錢微不足道，但對(duì)一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。

我也許不知道自己那種善舉在我的心里生根發(fā)芽?；貋?lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“那位叔叔的話真的嗎？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是真的吧！相信別人就是相信自己，幫助別人，快樂(lè)自己！”

幫助我的人作文350字 第10篇

爸爸常說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè)的事。我希望自己能天天快樂(lè)，能夠經(jīng)常幫助別人。

有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書本，我很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來(lái)，我就想了一辦法，把自己用過(guò)的沒(méi)寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。

后來(lái)，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書一起郵到了那個(gè)地方，還寫了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。

從此，我們就成了好朋友。我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)?，只有大家互相幫助，這個(gè)世界才會(huì)更美好。

幫助我的人作文350字 第11篇

現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，幫助別人的場(chǎng)景。

那次，我正興沖沖地向?qū)W校走去，忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿著一件很破的棉襖，腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后，有的你一言我一語(yǔ)，有的捂著鼻子快步走開(kāi)，有的像躲避瘟疫一樣，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前，他一直徘徊著、徘徊著，眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩，飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。

這幅畫面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦，我呆愣了幾秒，然后把我兜里的五元錢快速地放在老人手里，然后立刻向?qū)W校跑去。

通過(guò)這件事，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。

幫助我的人作文350字 第12篇

我們班有一位同學(xué)，她個(gè)子不是很高，卻有著百靈鳥般的聲音，她眼睛不是很大，卻散發(fā)著五彩的光芒，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班樂(lè)于助人的高涵，你知道我為什么說(shuō)高涵樂(lè)于助人嗎？是因?yàn)橛幸患隆?/p>

有一次，我們準(zhǔn)備上美術(shù)課，我突然想起我忘了帶畫畫用的工具，頓時(shí)，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦，這時(shí)高涵跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“暢若萌，我們?nèi)ゴ蛩??！薄昂冒?，可是我忘了帶工具?！蔽冶鞠敫吆瓡?huì)不理我自己去打水，可是高涵沒(méi)有那樣做，她隨手給我了一個(gè)水桶，拉住我的手說(shuō)：“那你就用我的工具吧?！蔽衣?tīng)了以后，既感動(dòng)又高興，真是雪中送炭啊，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，好啊?！?/p>

經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)到人在遇到困難的時(shí)候是多么需要?jiǎng)e人的幫助，同學(xué)們，學(xué)會(huì)幫助別人是一件好事，利人也利己。

幫助我的人作文350字 第13篇

我們正式上課了，可我去卻一點(diǎn)也不高興。

因?yàn)槲艺也坏椒较蛄?，找不到自己?yīng)該所處的位置了，一切都那么陌生，一切好像都和我沒(méi)關(guān)系似的，我好像是一個(gè)局外人，一個(gè)閑人、雜人，這里的一切一切。都離我這么遠(yuǎn)，似乎隔著千萬(wàn)米一般。

從前，我在學(xué)校的班級(jí)，應(yīng)該算是個(gè)核心人物，在那里，有許許多多的同學(xué)都對(duì)我非常熱情，而在這，我從未感到這種友誼，我的老師，也是每時(shí)每刻都關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我?？稍谶@，可就是找不到那種親切，甚至有些陌生。還有些怕！

我，現(xiàn)在的我，不知道該怎么走，我未來(lái)的方向在哪？誰(shuí)能幫我指引？

我現(xiàn)在對(duì)初中生活都有些恐懼，為什么，為什么曾經(jīng)令我向往的初中生活，會(huì)變成這個(gè)樣子？那個(gè)色彩繽紛、五顏六色、豐富多彩的校園生活難道就是這個(gè)樣子？

方向，在我的航行中，丟掉了！

鼓勵(lì)自己，努力前進(jìn)，令自己一飛沖天！

幫助我的人作文350字 第14篇

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人快樂(lè)自己》。

同學(xué)們，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí)，總會(huì)提著一盞燈，起初，我覺(jué)得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來(lái)，盲人提燈是為了給來(lái)往的車輛行人照明，同時(shí)，又能注意到他，不會(huì)撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實(shí)，幫助別人很簡(jiǎn)單。在見(jiàn)面的時(shí)候給人一句問(wèn)候，行走的時(shí)候多一些禮讓，這都能給人心里帶來(lái)很大的溫暖；同學(xué)摔倒了，幫助扶起來(lái)；別人在看書，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在別人困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過(guò)難關(guān)。我們何樂(lè)而不為呢？

同在一片藍(lán)天下，如果大家的心里都能裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛(ài)的氣息；如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂(lè)的種子！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

幫助我的人作文350字 第15篇

春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“小寶貝，春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽(tīng)了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

小白兔跳啊跳，突然看見(jiàn)一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫，小白兔跳到農(nóng)夫面前說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜，農(nóng)夫高興地說(shuō)：“謝謝你小白兔，”農(nóng)夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說(shuō)：“這是我送給你的！”希望你以后會(huì)幫助更多的人！小白兔說(shuō)：“謝謝你。”之后小白兔就回到了家，把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽，媽媽奇怪地問(wèn)：“哪來(lái)的？一定又是你在農(nóng)場(chǎng)悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……

今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的。”小白兔急忙說(shuō)。媽媽連忙說(shuō)：“原來(lái)是這樣！幫助別人一定很快樂(lè)吧！”小白兔連忙說(shuō)：“是的，我以后要幫助更多的人”從那以后，森林里經(jīng)常能看見(jiàn)小白兔助人為樂(lè)的身影。

幫助我的人作文350字 第16篇

周末，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，聽(tīng)說(shuō)里面有好多可愛(ài)的小動(dòng)物，可惜的是動(dòng)物園在東營(yíng)天鵝湖那里，我們只好坐公交車去了！

那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門了，我們出門看見(jiàn)公交車停在那里，我們馬上跑過(guò)去，哎呀！公交車開(kāi)走了，我們只好等待下一輛車。車來(lái)了，我們就上去找座位，我找到一個(gè)座位，剛剛要坐下的時(shí)候，回頭看到了一個(gè)大約80歲左右的老奶奶在我身后，我看著老奶奶，心想應(yīng)該給這位老奶奶讓座，于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您坐在這里來(lái)。”老奶奶一搖一晃地走了過(guò)來(lái)。

到站了，我要走的時(shí)候，不知是誰(shuí)拍了我的肩膀，我馬上回頭，原來(lái)是那位老奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！蔽议_(kāi)心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心里美滋滋的！??！幫助別人，快樂(lè)自己！

幫助我的人作文350字 第17篇

你們聽(tīng)到這個(gè)題目一定會(huì)想，幫助別人有什么了不起的，但是，對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)很重要的！

那是一個(gè)盛夏的一個(gè)上午，我準(zhǔn)備去超市買東西，那里有一個(gè)非?？蓱z的老爺爺在那里拉二胡，他個(gè)子不高，身上傷痕累累，頭發(fā)亂亂蓬蓬的，但是，他拉的二胡卻非常好聽(tīng)。我在他的身旁呆了一大會(huì)，他的杯子里也漸漸放滿了錢。他對(duì)每一個(gè)給他投錢的人說(shuō)了一聲“謝謝”。他自己說(shuō)，他是一個(gè)半聾子，之所以成為半聾子，是因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候，他在水里玩，突然滑倒了，一些泥進(jìn)入了他的耳朵里。后來(lái)到醫(yī)院一檢查，他的一只耳朵失去了聽(tīng)力。我非常渴望幫助他，但卻無(wú)能為力。我不能給他錢，也不能給他東西。我只能眼巴巴的看著那些為它投去錢的人是那么快樂(lè)。

如果上天給我一點(diǎn)錢，我就會(huì)幫助他了。也許你會(huì)不明白，我為什么要這樣努力的幫助他——我渴望幫助別人！

幫助我的人作文350字 第18篇

我叫蘇路一，中等身材，長(zhǎng)著一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

一個(gè)星期五下午，姐姐來(lái)接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車門一打開(kāi)，有一位老奶奶上來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車，車上已經(jīng)坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來(lái)，走過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“你坐我位上吧！”說(shuō)著，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“謝謝你?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼這是我應(yīng)該做的?！崩夏棠陶f(shuō)：“真是個(gè)好孩子。”周圍的人也傳來(lái)一片贊揚(yáng)聲，都在夸我?！岸喽掳?！”“一個(gè)多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè)的事！

我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？

幫助我的人作文350字 第19篇

每個(gè)人都會(huì)得到別人的幫助，小安也得到過(guò)別人的幫助，今天小安就講一個(gè)事例吧。有一天上學(xué)，小安因?yàn)樯?，所以沒(méi)去上學(xué)。

那天晚上，小安自學(xué)了一下今天上學(xué)的內(nèi)容，語(yǔ)文和英語(yǔ)還不錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)就不行了?？追币坏膵寢屩懒耍徒行“策@個(gè)星期六的早上來(lái)孔繁一家，孔繁一的媽媽來(lái)教教小安。

那天早上，小安九點(diǎn)多去到了孔繁一家。那時(shí)，就孔繁一的爸爸媽媽在家以外，孔繁一不在。然后，小安和孔繁一的媽媽走進(jìn)孔繁一的房間，拿著孔繁一的書，開(kāi)始教小安了。過(guò)了一會(huì)兒，小安終于把那天沒(méi)學(xué)到的內(nèi)容全給補(bǔ)回來(lái)了，像那樣的題小安也全部會(huì)做了。小安謝完孔繁一的媽媽以后，小安就回家了。回到家后，小安馬上開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)，嗯，不錯(cuò)，小安全部都會(huì)做，那是因?yàn)樾“惨呀?jīng)學(xué)會(huì)了那天沒(méi)學(xué)的數(shù)學(xué)題，所以小安全都會(huì)做了，這也要感謝孔繁一的媽媽呀！

小安很感謝孔繁一的媽媽，就是因?yàn)榭追币坏膵寢寧椭诵“玻攀剐“矔?huì)做了那些數(shù)學(xué)題。被別人幫助的感覺(jué)真好，你有沒(méi)有被別人幫助過(guò)呢？如果有的話，就跟大家分享分享吧。

幫助我的人作文350字 第20篇

“幫助別人，快樂(lè)自己！”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。

在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂(lè)器）。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5、12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！

幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢？俗話說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧！

幫助我的人作文350字 第21篇

今年寒假，我的姨丈在世紀(jì)陽(yáng)光買了一套房子。

我想過(guò)去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當(dāng)時(shí)還沒(méi)有裝修好。于是，我就去下面玩，玩得開(kāi)心極了！過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了兩個(gè)大哥哥，他們?cè)谀沁叴蛴鹈颍揖驮谂赃吙粗麄兇?，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們走了，我忽然想起我該回家了，就上去給姨丈說(shuō)再見(jiàn)，下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門口有一輛自行車倒了。我心里想：誰(shuí)這么缺德，把別人的自行車弄倒了也不扶起來(lái)。我把自行車扶起來(lái)過(guò)后，心里很高興，蹦蹦跳跳的回家去了。我回到家后，把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們知道了也直夸我。他們說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了。

今年寒假，我的姨夫在世紀(jì)陽(yáng)光買了一套房子，我去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當(dāng)時(shí)幫助別人真快樂(lè)！

幫助我的人作文350字 第22篇

從小，爺爺奶奶便教育我要樂(lè)于助人，做一個(gè)心靈美的人。他們常說(shuō)“外表美不是真正的美麗，只有心靈美才是真正的美麗。”

有一次，我的同桌有一道方程題不會(huì)做，我便利用下課時(shí)間給他仔細(xì)的講了這道題的解法，但他聽(tīng)得似懂非懂。放學(xué)后，我趕緊將作業(yè)做完，急忙到他家去給他講題，我重新給他講了這道題的解法和相同題型的題怎么做，他一面聚精會(huì)神的聽(tīng)著，一面頻頻點(diǎn)頭，完全領(lǐng)會(huì)后他高興地再三向我表示感謝。還有一次，班上要舉行一次大掃除，老師給我布置的任務(wù)是拖地。這時(shí)，我見(jiàn)班上的一位同學(xué)精神不太好，一詢問(wèn)才知他得了重感冒。我一聽(tīng)，二話不說(shuō)拿起掃把就幫他把地掃完了，然后才去干分配給我的任務(wù)。最后累得我滿頭大汗，腰都直不起來(lái)。雖然這次大掃除我十分勞累，但我卻因?yàn)閹椭藙e人而感到特別高興。

后來(lái)，同學(xué)們知道這些事后，紛紛夸我樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是一個(gè)心靈美的人。我想每個(gè)人都會(huì)遇到困難。但只要人人有一顆愛(ài)心，互相幫助就能克服困難。樂(lè)于助人是一個(gè)公民的基本美德，我們要讓中華民族5000年的傳統(tǒng)美德傳承下去，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好。

我美麗，因?yàn)槲覙?lè)于助人。

幫助我的人作文350字 第23篇

在日常生活中，我們也許都會(huì)見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，一個(gè)老人摔倒在地，沒(méi)有一個(gè)人去扶一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。在等公交車，步履不穩(wěn)，卻沒(méi)有一個(gè)人讓座。這兩件事我都遇到過(guò)，如果是你，你會(huì)伸出援助之手嗎？

（一）

放學(xué)了，我高高興興又蹦又跳的在回家的路上，原因很簡(jiǎn)單，在這次數(shù)學(xué)考試中取得了滿分的好成績(jī)，這時(shí)我看到路邊一群人圍在那里，我便湊了湊熱鬧。我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在那里腿不能動(dòng)，我想應(yīng)該是摔傷了吧，哭了一會(huì)兒，老奶奶依舊坐在那兒。看熱鬧的人看熱鬧，竟然沒(méi)有一個(gè)人去扶，我內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)到底扶不扶呢？如果扶，那個(gè)老奶奶是騙子怎么辦？會(huì)不會(huì)是假裝摔倒在地，別人把她扶起來(lái)，然后她再借機(jī)會(huì)說(shuō)是那個(gè)人把他推倒了，騙他人的錢財(cái)，如果不扶會(huì)不會(huì)太沒(méi)愛(ài)心，我正在猶豫時(shí)不得看見(jiàn)一個(gè)中年男子飛步走來(lái)，還說(shuō)著：阿姨，你沒(méi)事吧？不如我送你到醫(yī)院。讓老奶奶搖了搖頭說(shuō)：不用。最后那個(gè)中年男子打電話，讓老奶奶的親人把她帶走。這一次，我沒(méi)有伸出自己的援助之手。

（二）

公交車門緩緩打開(kāi)，一個(gè)步履不穩(wěn)的老奶奶走了上來(lái)，車上人山人海，老奶奶也在不停的搖晃壓根站不穩(wěn)。我看見(jiàn)后想過(guò)去給那位老奶奶讓座。可是糾結(jié)起來(lái)。讓不讓座呢？如果不讓就太沒(méi)愛(ài)心了，這位老奶奶年紀(jì)這么大了；可如果讓，會(huì)不會(huì)有些不好意思呀！我真在猶豫時(shí)，一個(gè)戴著五顏六色的大耳環(huán)，頭發(fā)染得金黃的人站了起來(lái)，把位置給了老奶奶，還對(duì)老奶奶說(shuō)他很快要下車了?？墒?，直到我下車時(shí)，他還默默的站著……

這一次，我又沒(méi)有伸出自己的援助之手。

其實(shí)，幫助別人是很簡(jiǎn)單的事，就像那個(gè)青年人和中年人一樣，只要有一顆善良的心和勇氣。而我，卻沒(méi)有做到，我對(duì)這兩件事的印象非常深，它讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，如果是你，你愿意伸出援助之手嗎？

幫助我的人作文350字 第24篇

每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，在我腦海里，第一個(gè)浮現(xiàn)的人影就是我的朋友們。有一次，在我碰壁時(shí)，好似聽(tīng)到了許多聲音在跟我說(shuō)：黑仔，加油！不要放棄。我們挺你。 在四年級(jí)的乒乓球賽，因?yàn)樵诘诙?chǎng)打輸?shù)奈覀儯喈?dāng)挫折。

每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，在我腦海里，第一個(gè)浮現(xiàn)的人影就是我的朋友們。有一次，在我碰壁時(shí)，好似聽(tīng)到了許多聲音在跟我說(shuō)：“黑仔，加油！不要放棄。我們挺你。”

在四年級(jí)的乒乓球賽，因?yàn)樵诘诙?chǎng)打輸?shù)奈覀儯喈?dāng)挫折。這時(shí)，讓我從最深的絕望里，遇見(jiàn)美麗驚喜的人，是“阿伯”。她雖然也很挫敗，但是她告訴我，我們不是只有“乒乓球賽”這件事可以做，還有好多好多的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。因?yàn)樗陌参浚墓膭?lì)，讓我重回自信心，不但重回球場(chǎng)上，也重拾了自我，尋找下一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)向前邁進(jìn)。

五年級(jí)后，科學(xué)課一直是我的弱點(diǎn)。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟讀這門科目。在學(xué)業(yè)上碰到瓶頸時(shí)，腦中浮現(xiàn)的是老師教我們?nèi)绾巫龉P記、整理重點(diǎn)，讓我有方法去理解它、精熟它。

現(xiàn)在班上競(jìng)爭(zhēng)力雖然不大，但是仍然有幾個(gè)“固定班底”穩(wěn)坐前幾名。我雖然也很努力地想要和他們比肩齊步，但是，事實(shí)與想象之間仍有落差。這樣的情況，讓我回憶起五年級(jí)時(shí)的班級(jí)。競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是，與他們切磋的成就感，以及同學(xué)之間的互相砥礪，當(dāng)讓我們成長(zhǎng)許多。這也讓我想起那時(shí)的認(rèn)真，在班級(jí)里，開(kāi)始起步，向自我的目標(biāo)前進(jìn)。

每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，在我身邊鼓勵(lì)我的人，都是朋友、老師 ，你們無(wú)心的一句話，幫助了我許多。能認(rèn)識(shí)你們，真好！

幫助我的人作文350字 第25篇

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜?，也?huì)感到快樂(lè)。

記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車。我走上前去，問(wèn)道：“老奶奶，這兩水果車那么難推，讓我來(lái)幫幫您吧?！边@時(shí)，老奶奶見(jiàn)了，連忙說(shuō)道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我?！闭f(shuō)完，老奶奶繼續(xù)推著水果車往前走。我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì)摔下來(lái)，會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，無(wú)論你說(shuō)什么，我一定會(huì)幫您推車的，看見(jiàn)你一個(gè)老人家在推著水果車，有沒(méi)人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍桑　崩夏棠踢@下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你?！苯又?，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于將水果車推過(guò)了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對(duì)我說(shuō)話時(shí)，我搶先了一步，說(shuō)道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見(jiàn)！”說(shuō)完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。

當(dāng)回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子，我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋！

這件事雖然過(guò)去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲抑懒藥椭鷦e人是件讓人快樂(lè)的事，在幫助別人的過(guò)程，可能也是在幫助自己吧！

幫助我的人作文350字 第26篇

從一上學(xué)，老師就說(shuō)我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人?？晌也恢涝趺磶?。我想幫助別人，可他們總說(shuō)我?guī)偷姑?，我心里想：你們真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽(tīng)清楚了，再把菜搬到小南房時(shí)，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也臟了。

還有一次，爸爸干活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話沒(méi)說(shuō)，從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒(méi)說(shuō)清楚，不僅沒(méi)買對(duì)藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。

隨著年齡的長(zhǎng)大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。

有一次，我們班的閆佳偉生病請(qǐng)假。下午寫課堂作業(yè)就沒(méi)寫完，還有很多的錯(cuò)誤之處。“怎么辦？告訴老師？他肯定挨訓(xùn)。與其那樣。還不如真正地幫助他?！庇谑俏野崃艘话岩巫幼谒磉?，告訴他哪個(gè)字錯(cuò)了，告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下，他越寫越快，越寫越好，于是他按時(shí)完成了作業(yè)，臉上露出了笑容，眼睛里充滿了對(duì)我的感激之情。我感覺(jué)到幫人幫助對(duì)才是真正的快樂(lè)！

幫助我的人作文350字 第27篇

書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有書，我們的心靈將不能得到凈化。

剛出生的時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽都得跟我講故事，這樣，我才得以安然入睡。

我開(kāi)始上幼兒園了，我比較喜歡看帶有拼者的漫畫書，例如：《爆笑笑園》、《植物大戰(zhàn)僵尸》……因?yàn)槲矣X(jué)得這幾本漫畫書既好看又看得懂。

漸漸的，漫畫書已經(jīng)不能滿足我了，我開(kāi)始看故事書，如《格林童話》、《伊索寓言》?？吹媒蚪蛴形?。在當(dāng)時(shí)，我最喜歡的書是《馬小跳》。馬小跳非常有趣，他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。朋友借也不給。我看馬小跳可謂是百看不厭??！

又過(guò)了一段時(shí)間，我上小學(xué)三年級(jí)了。我開(kāi)始看《明朝那些事兒》，那時(shí)候我還喜歡看故事書。如：《城南舊事》、《狼圖騰》……我想擁有一套《森林叢書》，講的是關(guān)于森林的天氣與動(dòng)物。但由于太貴，爸爸說(shuō)生日再買，我生日還要等三個(gè)月。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己的生日到了，正津津有味的看著我想要的《森林叢書》。

隨著年齡增長(zhǎng)，我開(kāi)始看初中的《同步作文》，還有《昆蟲記》以及《世界與文明》。當(dāng)然，這可是我拿分?jǐn)?shù)來(lái)抵的。但我仍然非?？鞓?lè)。書籍給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我變得不再孤單。

看書，能讓一個(gè)人的心靈變得更美，看書，能讓一個(gè)人成長(zhǎng)?？磿屇阕兊貌辉俟陋?dú)。我愛(ài)看書。

幫助我的人作文350字 第28篇

我有一個(gè)聰明的弟弟，特別愛(ài)讀書，文章也寫得特別好。

因?yàn)槿粘Ｉ钪械牡艿軐?duì)書是情有獨(dú)鐘，臥室里，餐廳，沙發(fā)上到處都是他的課外書，周六，周日還還是圖書館的?？?。書看多了，寫作自然也不差，寫作也是弟弟的長(zhǎng)項(xiàng)，別看他只有二年級(jí)，但他已經(jīng)堅(jiān)持寫日記將近兩年了，寫出來(lái)的文章甚至比我還有文采。我上五年級(jí)，弟弟上二年級(jí)，是不是覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。這幾天，爸爸讓我和弟弟互相幫助修改日記，說(shuō)這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，更快地提高自己。有一篇文章我寫了參加舞蹈大賽，在寫到，舞蹈大賽隆重開(kāi)幕的情況時(shí)，我寫了：觀眾席上，座無(wú)虛席，連過(guò)道上都站滿了人。弟弟看到后，就說(shuō)應(yīng)該把連過(guò)道都站滿了人改為連過(guò)道都“擠”滿了人，會(huì)更貼切，因?yàn)閿D滿說(shuō)明已經(jīng)站滿人后，還有人來(lái)。爸爸也覺(jué)得弟弟改的更合適。再有昨天的日記：我特別喜歡美術(shù)，老師也鼓勵(lì)我，如果我能繼續(xù)努力，就會(huì)在美術(shù)上有更好的發(fā)展。弟弟幫我改為了：如果我能再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，就會(huì)在美術(shù)上有更好的發(fā)展。我也覺(jué)得加上這個(gè)成語(yǔ)，語(yǔ)句更通順流暢。

弟弟也經(jīng)常對(duì)著自己的文章琢磨半天，有時(shí)一句話他可能都會(huì)換上上十幾個(gè)句子去作比較，一直到他滿意為止。我很佩服我的弟弟，不但書讀的好，寫文章也是一絲不茍，一篇文章經(jīng)常是修改了再修改，直到他自己滿意為止。

幫助我的人作文350字 第29篇

其實(shí)人們都會(huì)在不知不覺(jué)中得到快樂(lè)。下課了，鈴聲響起，我說(shuō)：“走啊，我們玩去?！笨墒俏铱匆?jiàn)大家都在學(xué)習(xí)，也回到座位上做起了題。同學(xué)來(lái)問(wèn)我不會(huì)做的題，我高興地給他講，他會(huì)了說(shuō)聲“謝謝”，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓我感到無(wú)比快樂(lè)。上體育課時(shí)，同學(xué)跑累了我買一瓶水遞過(guò)去，他對(duì)我說(shuō)“你真夠哥們！”一句話讓我感到>幸福，其實(shí)幸福就在我們身邊，我們要珍惜每一次的感動(dòng)。

過(guò)生日時(shí)的一句“生日快樂(lè)”，失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，成功時(shí)的一聲喝采，都在不知不覺(jué)中讓你感快樂(lè)。我們要做一個(gè)有信心飛翔的小鳥，要做一個(gè)幸福的人，其實(shí)你只要去幫助別人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做關(guān)在籠子里的小鳥，要做一只展翅飛翔的大雁，讓心兒飛向遠(yuǎn)方，去廣闊的天空中尋找本應(yīng)該屬于你的快樂(lè)。

幫助我的人作文350字 第30篇

我叫蘇xx，中等身材，長(zhǎng)著一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

一個(gè)星期五下午，姐姐來(lái)接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車門一打開(kāi)，有一位老奶奶上來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車，車上已經(jīng)坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來(lái)，走過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“你坐我位上吧！”說(shuō)著，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“謝謝你?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼這是我應(yīng)該做的。”老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)好孩子?！敝車娜艘矀鱽?lái)一片贊揚(yáng)聲，都在夸我?！岸喽掳?！”“一個(gè)多好的孩子?！薄倚睦锩雷套痰?。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè)的事！

我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？

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