這兩天關(guān)于小學(xué)生研究的得獎的問題就鬧得沸沸揚揚，小學(xué)生就已經(jīng)可以研究癌癥和基因了，甚至做出來的實驗論文都是碩士級別以上的，這樣的操作真不知道該怎么說才好了。在事情發(fā)酵起來后，小學(xué)生的家長也是承認(rèn)自己過于參與到孩子這個研究項目中了。

本來這件事情也是快過去了，沒想到又被曝出武漢兩小學(xué)生，因為喝茶抗癌的研究就獲得了全國大獎。這次得獎的兩個小學(xué)生一個才3年級，一個才5年級。這年齡就更小了啊。這個年齡就已經(jīng)研究到這個話題了，這怎么說都沒有多少人會相信的吧。而這兩個小學(xué)生的家長是武漢大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長李紅良。這身份就更不免讓人懷疑孩子的研究是不是有家長參與了。

在近日，針對于這件事情他也是做出了回應(yīng)。他回應(yīng)表示兩個孩子的研究自己從未參與 ，孩子的實驗是在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下完成的。甚至還曬出了兩個孩子做實驗的照片。在照片中可以看到，這兩個小女孩也真的好像很認(rèn)真在做實驗，每個步驟看起來也是有模有樣。沒有接觸過這研究的人，也完全有種感覺就是兩人真就很專業(yè)了。

而在個人的實驗記錄中，兩個女孩也是記錄了很多東西。這一些實驗證據(jù)，就是為了能夠證明這實驗是兩人完成的。不過在整個實驗里都需要很強大的思維邏輯能力，即使有指導(dǎo)員在指導(dǎo)，小學(xué)生真的能夠完成這樣的實驗嗎?

從小培養(yǎng)學(xué)生的個人能力其實是一件好事，能夠做出成績也對孩子的成長有很大的好處，相比于成績而言，能力才更需要重視吧。沒能力的話那就沒有多大的用處了。

關(guān)鍵詞： 抗癌 父親 回應(yīng)