近日,一段河南某學校五名學生當著全校師生的面將自己的手機丟入了裝有水的桶中的視頻。
視頻中,五名學生當著全校師生的面依次將手機放入水桶中,臺下的學生發(fā)出了起哄的聲音。該視頻發(fā)布在網上以后,立即引來了眾網友的熱議。
有網友認為:“手機是學生的私人財產,就算是學校強烈禁止的,學校也沒有權力損壞,可以沒收,但是在放假前必須歸還,學校這樣做是觸犯了法律,學校應給予補償”。
也有網友認為:“學校的做法不一定是最有效的方法,但是是最不用動腦筋的辦法”。
當然,也有網友認為:“孩子可能會接受一時的壓制,等到一旦沒有外界的介入,自律能力弱的人反而會加倍反彈”。
面對網友們的熱議,學校也立即做出了解釋,聲稱五名學生將手機放入水桶銷毀完全是個人自愿行為,而且在家長群已經征求得家長的同意及支持。
至于孩子是不是自愿將手機放入水桶中,這我們不得而知,但有一點可以肯定的是,絕大多數(shù)學生是不會主動銷毀自己手機的,至少我班里的學生不會。至于家長支不支持的問題,山村相信絕大多數(shù)家長都會支持。
說起孩子玩手機的問題,相信很多家長都會感到頭大。不讓玩又不可能,讓孩子玩,孩子又控制不住時間,孩子玩手機的問題成為了父母的一大難題。
手機該不該帶入學校?
絕大多數(shù)學校是不允許學生將手機帶入校園的,因為孩子的自制能力差,很多學生帶手機進校園并不是為了用手機查資料,帶手機進校園的目的是為了打游戲或搞其他與學習無關的事。
一旦手機問題在學校無法控制,最后整個班級甚至整個學校的學習風氣下降,阻礙學校管理等多重問題。
家長如何管理孩子玩手機問題?
身為家長,如何才能有效管理孩子的手機問題?這是很多家長需要面對的問題??萍紩r代,不給孩子玩是不可能的,如何管理才是現(xiàn)在要注意的問題。
1、以身作則
父母是孩子最好的老師,父母回家后在孩子面前一定要做好表率,回家后盡量不要玩手機,多陪陪孩子。切不可孩子不聽話就把手機丟給孩子來解放自己。這一點做得最好的應該是中國詩詞大會的冠軍武亦姝父母,武亦姝父母回家后基本不碰手機,從小培養(yǎng)武亦姝的興趣愛好。父母也可以培養(yǎng)孩子的興趣來降低孩子沉迷于手機。
2、培養(yǎng)孩子的興趣
興趣是孩子最好的老師,孩子對自己感興趣的事都會比較上心。父母可以從小注意培養(yǎng)孩子的興趣,比如閱讀、書法、籃球、足球等,用孩子的興趣來替代孩子玩手機的時間。
3、與孩子約法三章
對于孩子玩手機問題,家長可以心平氣和地與孩子談一談,可以和孩子約法三章:
(1)作業(yè)沒做完不允許碰手機
(2)每天玩手機時間不超過多長時間
(3)不遵守約定沒收手機或禁止玩手機多久
寫在最后
手機問題不僅會讓孩子視力下降,還嚴重影響孩子學習,家長一定要重視這一問題。但在處理孩子玩手機問題時,一定要方法得當,否則很容易引發(fā)孩子與父母之間的矛盾,特別是初中階段叛逆期的孩子更要注意方式方法,一些思想極端的孩子如果處理不當很有可能會引發(fā)悲劇。
你支持學校的這種做法嗎?歡迎各位留言交流!
關鍵詞: 手機丟水桶
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